贺勤和其他(tā )班两(🏣)个(⛪)老(🥑)师(♊)从(😃)楼上的(de )教师食堂吃(chī )完饭下来，听见大门(mé(✝)n )口的(de )动静，认出是自(♟)己(📫)(jǐ(🎾) )班(⛄)的(🐛)学(😃)生，快步走上(shàng )去，跟教导(dǎo )主任打了声(shēng )招(🌁)呼，看向迟砚和孟(mè(🔦)ng )行(🍝)悠(🛎)：(👤)你(🕗)们(👄)(men )怎么还不去(qù )上课？

迟(chí )梳心软，看(kàn )不下去张嘴(zuǐ )要劝：要(💟)不(🍰)(bú(📂) )算(🤧)了(🔉)吧(⚡)，我先送他上(shàng )去

孟行悠每(měi )次聊起吃的(de )，眼睛都(dōu )在放光，像(xià(👦)ng )个(📡)看(🅱)见(🌞)鱼(🚎)的(de )馋猫，迟砚忍不住乐(lè )：你是不是(shì )老吃(⏺)路边摊(tān )？

孟行悠(🎶)(yō(🚵)u )手(✍)上(🍼)(shà(🤦)ng )都(🙃)是颜(yán )料也不好摸(mō )手机出来看(kàn )图，只能(📰)(néng )大概回忆了(le )一下(💤)，然(🐉)后(🔋)(hò(😷)u )说(⭐)：(👾)还有三(sān )天，我自(zì )己来吧，这(zhè )块不好分，都是渐变色。

迟砚甩(shuǎ(😢)i )给(🥂)她(💰)一(📡)个(🌿)这(zhè )还用问的眼(yǎn )神：我喝(hē )加糖的呗。

走到校门口(kǒu )时，迟砚兜(🍵)(dō(❗)u )里(👡)的(⤵)手(⚾)机(jī )响起来，孟(mèng )行悠停下脚(jiǎo )步：你先接(😍)，接了再(zài )商量吃什(🖼)么(🦕)(me )。

(💋)六(✝)班(😺)后(🧝)(hòu )门大开着(zhe )，迟砚和孟(mèng )行悠站在教(jiāo )室最(🐗)后面略(luè )显突兀，引(🎲)得(🌊)经(👳)过(🔹)的(🛎)(de )人(🤯)总会往教(jiāo )室里面看几(jǐ )眼，带着(zhe )探究意味。