贺(hè )勤说的那番话越想(xiǎng )越带劲，孟(mèng )行悠还(hái )把自己整得(dé )有些感动，坐下来(lái )后，对着迟(chí )砚感慨(🏙)颇多(📞)：勤(✴)哥(gē(🚄) )一个(♌)数学(🔶)老(lǎ(📕)o )师口(💣)才(cá(😶)i )不比(✊)许先(😍)生(shē(🐜)ng )差啊(🎨)，什么(🌀)‘教(🌶)育(yù(😻) )是一(🤩)个过(🅱)程(ché(🚃)ng )，不是(🍭)一场(📛)谁输(📇)谁(shuí(📏) )赢的(🏥)比赛’，听听(tīng )这话，多酷(kù )多有范，打死我我(wǒ )都说不出来(lái )。

楚司(sī )瑶看见施翘(qiào )的床铺搬得(dé )只剩下(xià )木板，忍不(bú )住问：你大晚上的(de )干嘛呢？

刷(shuā )完黑板(bǎn )的最后一个(gè )角落(🔶)，孟行(🍹)(háng )悠(🔟)把画(⬇)(huà )笔(📹)扔进(🏸)脚边(🎽)(biān )的(🤔)小水(🔬)桶里(🏉)，跑到(🏍)(dào )教(💄)室最(🍘)前面(🥖)(miàn )的(😦)讲台(♟)(tái )上(🍲)瞧，非(😞)常(chá(📫)ng )满意(🚘)地说(❓)：完(✉)美，收(🎧)工！

教(📂)导(dǎ(😀)o )主任板(bǎn )着脸, 哪能被(bèi )这一句话就(jiù )给打发(fā )：你说没有(yǒu )就没有？你这个班(bān )主任也太不(bú )负责任(rèn )了，这个年(nián )龄段的学生(shēng )不能走(zǒu )错路，我们(men )做老师的要正确引(yǐn )导。

孟(🎾)行悠(🍺)(yōu )不(🛫)信，把(🌐)手放(😉)下来(🐹)(lái )凑(🐈)上前(🍛)看，发(🎶)现镜(📚)(jìng )片(🤯)还真(🌾)没度(🔉)(dù )数(🏬)，是平(📸)光的(⤵)。

孟(mè(📓)ng )行悠(☝)把嘴(💻)里(lǐ(🤑) )的食(🥏)物(wù(😐) )咽下(😍)去，说(😧)(shuō )：(📴)加糖的。

你们这(zhè )样还上什么(me )课！不(bú )把问题交代(dài )情况，就把(bǎ )你们家(jiā )长找来。